在吗利用短视频给自己设立人设（短视频IP打造有哪些类型）

短视频可以同时满足视觉和听觉的双重需求，这使得越来越多的人产生了极大的兴趣。教育个人知识产权的建立是基于这种需求。通过个人魅力，为用户带来不同的学习体验，将个人魅力特征深入用户心中。换句话说，个人知识产权的建立仍然应该以人为本。

南昌牛推科技（媒介星软文推广平台）网络：如何利用短视频平台打造教育行业个人IP？

在知识产权建立之初，知识产权的创造者需要清楚：你是什么样的人？你有什么样的魅力？或者：你想成为什么样的人？你想要什么样的魅力？这是人类设置，即知识产权的角色设置。

通过对现有教育短片类型的总结整理，我们将个人IP类型分为专家、名师、人才、演员四类。

(1)专家型。

专家教育IP需要在教育垂直领域有多年的经验，或者取得了巨大的成就，然后以短视频的形式分享，以自己的经验或教育成就吸引大量的用户粉丝和追随者。

(2)名师型。

名师的个人IP一般都有很强的个人特征，以视频的形式展现名师的个人风采。

例如，教师外表水平高，专业实力优秀，名牌大学毕业，讲座台风好，口才好，亲和力强，甚至可以是一些生活特征，如健身、食物等。

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教师个人知识产权一般由教育机构创建，个人知识产权与企业品牌密切相关。它不仅可以作为个人知识产权的名片，还可以作为教育机构的王牌。

(3)达人型。

每个人都可以成为教育知识的分享者。

教育人才的个人知识产权在某一教育领域更加精通，并将其知识传递给接收者。

在创建专家IP和著名教师IP的过程中，也是知识的共享。然而，与专家IP和著名教师IP不同，人才IP对行业、职业和经验有很高的要求。只要知识、信息或价值传递给用户，他们就可以创建自己的教育短片个人IP。

而且，成功的人才IP，也能拥有强大的粉丝数量，其传播度、影响力、生命力也很强。

(4)演员型。

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在教育领域，许多问题来自生活。对于教育个人IP的视频创作者来说，他们需要从生活中找到灵感。

同时，随着《纽约时报》的发展，用户对知识的接受不再局限于课堂上简单的口头和黑板书籍，以艺术的方式解决问题，更容易被公众接受。

因此，演员IP通常以故事或情景喜剧的形式提出或回答问题。现实场景+鲜明的角色+搞笑或浮夸的演技往往能给人留下深刻的印象。

目前，许多成功的教育个人知识产权已经出现在短视频领域。他们不仅表现出更三维、更个性化、更个性化的特点，而且使教育内容更加多样化和丰富多彩。除了讲台外，用户还可以从短视频中受益！