少儿书法培训班的招生营销方案,为每个行业、不同类型的培训班提供

少儿书法培训班招生如何做营销活动(教育机构网络推广方案)本报4月10日刊发的这篇报道做得很好,值得广大的教育行业工作者学习。这篇报道不仅提出了做少儿书法培训班的招生营销方案,为每个行业、不同类型的培训班提供了可以借鉴的模式,也体现了营销宣传的创新理念。

1.入门体验

  入门体验是教学活动的关键。教学者要通过各种形式和途径推介新的教学理念、模式、方法、课程等。最好的方式是通过实际操作,切实让孩子感受到教师的诚意。学校最大的优势在于众多的校区,要在全国重点城市推广,就不能仅仅停留在老城区,邀请全国优秀的新教师在地方带新,同时还要给他培训、指导,让他进一步掌握学校的基本规范、技能、理念等。所以,跟许多机构签订协议时,往往会订立一些原则,如协议条款不可以违反法律法规,不允许教师做违反教育规律的事情等。还可以设定一些目标,通过试教、现场实战等方式来体会价值的取向,从而根据课堂上每天所受到的指导、影响,来调整新的教学方案。以此来培养教师,增强机构教学能力和水平。当家长和孩子经过现场或是在线的教学活动后,感受到表面的协议所不能体现出来的课堂效果。那么这些感受、感受就是构成了教学活动真正意义的内容。试教学活动的形式和内容要能够让家长和孩子感受到学费缴纳的就一定是好学校,这样才能真正相信校方准备实行的“观学计划”的提出是基于群众需要的,是基于对社会责任的考量的。

2.小试牛刀

  在经历了初识、熟悉、了解等第一步后,我们应该如何进一步加深感情、增进信任呢?在这里可以通过体验小试牛刀的方式适度吸引客户前来咨询。首先,要保证教室的舒适、整洁,有专业的学生资料、课程大纲,最好是四幅风格统一的书法作品;其次,选择一个能够充分吸引客户眼球的时间和场合——第一次见面,周末晚上一般都会有人约你,每周二、五晚上下班后客户也都会加租。此时用一支百元钱币大小的书法笔在客户眼中即能当小玩意儿看,所谓“细研古今文,大处着眼位”,以客户心情来衡量文章内容的好坏。通常客户在小试牛刀后,都会寻求我们的讲座和书籍推荐。客户心理预期目标是:通过小试牛刀,了解书法。

3.正式上课

  只有让家长和孩子以及家长和孩子都觉得满意的机构才能最终吸引到有能力吸引新学员的教师和课程设计团队。从教学理念、课程设计等方面介绍如何做营销方案。1.教学理念。向家长和孩子及其他家长、学员介绍机构的基本情况、对培训班未来发展的展望及教学理念。2.课程设计。介绍我们机构或课程的特点、理念及如何设计特色课程,特别介绍如何吸引新生入班,小试牛刀。3.渠道宣传。包括活动宣传、媒体宣传、广告宣传、门户网站宣传等。

4.收获成长

  在这个初步体验的过程中,可以发现该班的受众主要是上课年龄在4岁以下的儿童。因此,我们在第一节课主要利用媒体教学的优势进行多媒体教学。多媒体教学可以有效吸引儿童听课。王希灵说:“通过多媒体教学,达到提高少儿书法班教学效果的目的。”王希灵介绍,根据我们的调查分析,80%的儿童是不识字的,这就要求通过教育来进行教育功能的替代。在教学方面,多媒体教学通过直接的语言表达使儿童了解汉字的奥妙,弥补书本上识字的不足。多媒体教学通过直观的演示有利于儿童学习的积极性。王希灵指出,多媒体教学在农村虽然已经出现,但还不够普及,目前还没有成为家家户户的家庭课堂。通过学习我们可以了解到,即使是农村的小学,也有一定的市场需求。经过我们对家庭小学的现状和需求进行分析,并根据他们的情况制定了家庭书法班教学方案。

少儿书法培训班招生如何做营销活动(教育机构网络推广方案)

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