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导读

我的一个理想就是，让“成为科学家”重新成为孩子们的理想。

张辰亮

《中国国家地理》融媒体中心主任

大家好，我是来自《中国国家地理》的张辰亮，今天和大家分享一下由我负责成立的一个部门的故事。

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打造科普圈“顶流”

之前我是在网上做一些图文的科普，至今已经做了10年。2019年，有人对我说让我做一些视频的科普，现在视频非常火。我心想，视频能火到哪儿去？虽然这么想，但我还是注册了一些视频平台的账号，包括B站等等。我看到B站上有些人已经做得非常好了，红红火火的，每个人都在做优质视频。我想如果我们不占领这个阵地，实在是太可惜了。所以我也开始试着在视频平台上做科普。

我是在2019年11月开始注册了短视频平台，经过一年半的时间，现在（2021年6月19日）全网粉丝数量达到2700万，B站的粉丝数量是407万。

全网粉丝的算法其实比较“不要脸”。比如，一个人他可能既关注了我的B站账号，又关注了我的其他平台，但是在计算全网粉丝数量的时候，就会把他算成两个人甚至三个人，其实都是这一个人关注的。

既然别的博主都用全网粉丝的说法，我也这么说。他们“不要脸”，我也跟着不“不要脸”，不然显得我粉丝少。

这个号一年从0做到这么多，其实我也没想到。做完之后，我们的社长李栓科就注意到了我的视频科普账号。当时他给我发微信说：“你自己的视频做的这么好，干脆让你成立一个部门，你当这部门领导吧。这个部门以视频为主，做一些你喜欢做的科普视频，把我们《中国国家地理》的牌子再打一打。”

那么这个部门叫什么呢？当时我就想了一堆名字，最后用了我们社长想的“融媒体中心”这个名字。做完之后，这个部门就成立了。

前段时间，我们社长因为这个视频火了一下。别人把我的表情包发给他了，然后他问我：“这是谁啊？看着那么眼熟，是不是你？”我说这个表情包确实是我。

部门成立之后，我发了一个招聘启事，当时这个招聘启事的转发量特别高。我在启事中说明了，我们这个部门主要负责拍摄《中国国家地理》、《博物》和《中华遗产》三本杂志的工作日常。来这里工作之后，你会认识各路的牛人、科学家和科普工作者，可以尽情地汲取他们丰富的知识、阅历、故事和私人的收藏，把最有趣的部分记录下来告诉大家。你会跟着我们的科研工作者一起上山下海，探古访幽，遍访专家，最后成为一个阅历非常丰富的人。

很多人觉得这个工作太好了，全都来报名。最后经过一番筛选，我确定了我们最终团队的成员。

融媒体中心全员集结

2020年3月，除了一些没有完全离职的员工没到，我们融媒体中心其他的成员已经集结。

到了之后，我们马上开始工作，进行线上开会。开完会之后，我送给我们第一个到的员工一块表。这个表是别人赞助的，我朋友说我发出了招聘，就赞助我一块表。他还把这个星球大战的表戴反了，我也没发现还拍了照片晒到网上去，大家都说表戴反了。等部门成员全部到齐之后，我们马上开始拍摄。

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一切从零出发

2020年3月4日，我们在各个平台建立了帐号，叫做中国国家地理。这个时候我们的粉丝数和视频数全是零，没有人知道我们。

3月17日，我们发布了第一条视频，这个视频的内容就是带领大家探访我们的编辑部和园区。我们带着大家在中科院地理所里转了一圈，告诉大家我们是这样的一个工作环境和工作状态，以后我们会把这些地方发生的事都讲给你们听。

我们第一次在B站上发布视频，当天晚上就收获了10万粉丝。在B站上粉丝数量达到10万，据说up主是要穿女装或者进行各种庆祝。但当天发布后就收获了10万粉丝，我们根本来不及准备，所以我想正好也不要准备了。当时第一条视频带给我们很大的成就感。

第一条视频发布53天后，我们的B站账号的粉丝数已经达到了100万。

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我们都是有血有肉的人

以前没有帐号会拍中科院这方面的视频，包括《中国国家地理》的工作人员在干什么，这都是大家不了解的。

所以我们首先开了一个系列，叫做单位热门同事鉴定。我的同事中有很多牛人，这个系列其实就是想告诉大家，他们每个人都特有意思。他们做的都是什么工作？这么多年默默地做了什么？带领大家认识我们的宝藏同事。

这是我们的科普画师郑秋旸。视频中展示的都是她画的画，我们从中可以看到她喜欢鸟，也喜欢画鸟，家里还养着守宫和猫。大家一看视频会发现这个人的生活怎么这么有滋有味，所以就吸引了很多人。这个片子她全程没有露脸，她是一个特别内向的人，不想露脸。但是这个视频的播放量是我们这个系列里最高的，大家纯粹是被她散发出来的魅力吸引了。

这是我们的责任编辑林语尘。她长期在《博物》杂志做编辑。她经常给我的微博代班，大家都叫她“背后灵”，就是我出差不在的时候，她就代班这个微博。她毕业于中国人民大学，学新闻专业，但是对于这些文化类的知识也特别了解，所以负责这方面的稿件。平时她画白描的工笔画特别厉害，也收集一些植物种子种点花，所以她的生活是非常充实的。

这是我们的同事张瑜。视频中的这些画都是他画的，当时他看到我们教材里的科学插画画得太差了，于是他就开始自己画。结果我们这个视频发布之后，就有很多人在弹幕里说“这就是我们生物书上的插画啊！”其实我都不知道现在张老师的画被生物课本用了。我当时上学的时候还没有，因为他当时还没画这个画。

他觉得教材的画不好，他就自己画，最后他的画就被选入了教材，我觉得这是一个励志的事情。我们看他不是那种书呆子的状态，也不是那种特别艺术家的状态，他其实和普通的老百姓一样。他是一个天津人，爱说爱逗，没事儿就去观察鸟然后速写，回家把它画下来。

所以我想给大家传递的就是，我们这些搞科普和搞科研的人，都是有血有肉的正常人，并不特殊和奇怪，但在正常之中，我们都有自己的追求、闪光点和魅力。

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揭开科研场所的神秘面纱

我们还会带大家进入一些科研场所。例如我们已经做了几期国家动物博物馆的视频，带大家进入到未开放的展厅里去，看看以前科学家都做了哪些事情。我们发布视频之后，国家动物博物馆的客流量大大增加了，停车场都停满了。

我们听说有一个地方捞到了一条巨口鲨，这个物种非常罕见，连我都只是在书上见过一个手绘的图。当时正好中科院的老师要解剖它，我们就赶紧去把整个过程记录了下来，这是非常珍贵的记录。中科院的老师说，如果是在国外科普媒体比较发达的地方，解剖这种级别的鲨鱼，会有几百万人围观关注。

这是国家动物博物馆的副馆长张劲硕，他在给我们讲解馆里的展品。我一直认为这种博物馆一定要有内行给大家讲解，有人讲和没人讲会获得完全不同的感受。要不然我们去看那就是全是猴，逛完了走了，半个小时你觉着“什么啊这博物馆，什么都没有。”就走了。但是我们这个视频拍完之后，很多家长带着孩子去参观，会拿着我们的视频对着看，就会有不一样的收获。

这是我们去了一个一般人进不去的地方，就是国家标本资源库，也是在我们隔壁的中科院动物所里。他们的标本馆里有很多非常重量级的藏品，例如大卫神父采的昆虫，非常早期采的朱鹮标本，还有马王堆汉墓陪葬品里的昆虫。我们让老师把这些东西一个个地拿出来并进行讲解，每一个我们都会进行拍摄，然后把它做成视频发布。

一般人根本进不去这种地方。我看到有人评论：为什么这种地方不公开？为什么不向公众开放？其实向公众开放这么国宝级的东西是非常危险的，因为它要有一个保存的稳定性。那么既然不开放，我们就去帮大家把它拍出来并公开，这和开放是一样的，所以这也是我们想做的事情。

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让“成为科学家”重新成为孩子们的理想

我们的视频吸引了大量的观众前来参观。左图是一个国家动物博物馆的员工发的微博，他说本来没有太多人来，结果现在周末停车场全满。

右图是一个妈妈在网上分享的内容。她说刚带女儿去了国家动物博物馆，展馆里到处都能听到大家议论，说这是小亮视频里提到的东西。国家动物博物馆的旁边就是中科院动物所。她女儿还在中科院动物所的门前拍了张照片，说长大后要当生物学家。

看到这种照片，我就特别感动。一个小姑娘她站在中科院动物所的门前，说拼搏百天，我要上中科院。我感觉自己的工作是对人民有益的，我的工作能够影响到一些人。因为我拍了一个视频，可能以后就多了一两个动物学家，我觉得这是让我感到特别欣慰的地方。

所以我的一个理想就是，让“成为科学家”重新成为孩子们的理想。在我小的时候，大家都说想成为科学家。到了我小学毕业的时候，同学们在同学录上写的梦想的职业都是律师、医生等其他的职业。

不是说这些行业不好，只是几乎没有同学写科学家是自己的梦想职业了。大家不知道科学家们都在干什么，也不知道当了科学家之后有什么好的地方，会有什么贡献，所以大家对科学家这个名字已经很陌生了。

我们就是要把科学家做的事告诉大家，让大家知道原来科学家做的事这么有意思、有价值。我们要让孩子们重新想成为科学家。

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让大家喜欢科学、喜欢自然

下面是B站观众对我们的认可。左图是我们拥有10万粉丝时获得的奖牌。因为我们第一天就有了10万粉丝，B站他们一点儿都没准备，这个奖牌做了好长时间才寄到。我们拥有100万粉丝的时候，他们就有准备了，把奖牌非常快地寄给了我们。

10万粉丝的奖牌（左）和100万粉丝的奖牌（右）

经过了三个月，我们全网累积有317万粉丝，全网累积的播放量是1.5亿。其实很多平台都在研究我们的账号，说这帐号怎么回事，为什么这么快就有很多人关注。其实就是因为以前没有人做科普视频，我们把它做了，当然能够吸引人。

这些是B站的弹幕截图，弹幕里面会注意到很多细节。可能我们拍的时候都没想到那么多，但是大家看的特别仔细。大家对这种类型的视频是非常饥渴的，特别想看这些大牛家里的桌上摆什么，家里有什么书，大家也想买。有很多人喜欢科学、喜欢自然，我们要给大家一个平台，让大家去看到这些东西。

还有一些人看到我们的视频之后，对我们杂志社产生了兴趣，问怎么加入我们，说从高中开始就喜欢地理。还有人说我们杂志社里有各种牛人，像八仙过海似的。还有人因为这些内容，喜欢上这样的视频和生活方式。看到这么多动物学老师的经历，就让人想要去学习动物知识。

其实好多行业都是这样，我们进去之后会发现，这个行业里有很多别人根本就不知道的事，而且这些事都特有意思。但是如果我们真的在这个行业里，反而有时候会觉得我们不知道该如何把它说出来。我们有人把这种现象叫做“知识的诅咒”：你知道这个知识之后，反而不知道怎么去描述这个知识。

但是我们是专门做科普的，我们经常能把自己抽离出来，站在一个观众的角度去看我们要做的事。一旦发现我们做的事里哪个最有意思，我们就知道可以把这件事告诉大家。

还有一些人表示他们要重新思考自己的兴趣与方向，我们的视频改写了他的人生轨迹。他特别喜欢地理，但是不喜欢跟人打交道，不想做老师，所以他以后想考中科院。

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我们将来会做得更好

下面这些图片展示了我们部门员工的工作状况。我们工作的地方就这么点儿，房间里只有6个工位，但是我们有9个员工，有时候大家都站着。我们刚开始的条件很简陋，甚至用顺丰的袋子当道具，但是我们还是在努力地拍摄，大家的热情都非常高。

所以我们未来的第一个任务就是搬家，现在我们已经几乎快要搬完了。

这是当时我们群里的聊天记录。员工们会问：“什么时候能换办公室？”“想要Wi-Fi”“只想要一个不滋儿哇乱叫的椅子”“只想要个工位”“只要一个属于自己的椅子”等等。我让他们别来上班了，就在家待着，来了也没地方坐。我们现在终于搬家了，搬了之后他们都有了自己的工位。

这是我们的一个拍摄室。他们还画了一个户型图，要设计以后在哪开会和拍摄等等，以后我们的视频会越来越好。

未来的第二个任务是进行模式创新。我们的同事里有一个大V叫安森垚，他在B站上也很火。我规划了一些特色线上课，想让他讲一讲关于历史地理类的知识，地理学是如何影响人类文明的。我们会发现很多人类文明的事都与地理有关。

在B站上开这么一门课，对我来说，完全是一个新的挑战。以前是我自己做，现在是要带一个部门，那么做的东西肯定要和以前不一样。我觉得人越多，做的事就越好。穷则独善其身，达则兼济天下。在自己还没做好的时候，我就踏踏实实地充实自己，把自己做好、做大、做强。等自己有了资源后，再去拍摄我身边的这些值得尊敬的老师和朋友，把他们推到大众面前。这样整个科研圈都能被大家所认识，也能吸引更多的人才，科普圈和科研圈会越来越好，这也是我的一个理想。

希望大家多关注我们的帐号，以后会分享给大家更多的优质视频。我的分享就到这里，谢谢大家！